O PAPEL DO ASSISTENTE TÉCNICO

O PAPEL DE UM TREINADOR ASSISTENTE

Este é um tópico que raramente é discutido, mas de extrema importância. Muitos times possuem um técnico assistente.  Freqüentemente, o assistente técnico termina sendo um “pau-para-toda-obra”, ou  pior, o assistente fica meramente observando o trabalho do técnico e não presta nenhuma ajuda. Esta é uma incrível forma de desperdiçar uma oportunidade dos jogadores aprenderem de uma perspectiva diferente.  Mesmo nos níveis mais elevados, a maioria dos técnicos assistentes terminam sendo “paus mandados” e “concordantes”.  Seja qual for a razão, muitos técnicos assistentes pensam que os técnicos querem escutar apenas afirmações sobre suas tomadas de decisões ao contrário de realmente dar uma opinião honesta. Na realidade, existem alguns técnicos que  não querem escutar outra opinião e ficarão zangados se houver discordância. Mas, reprimindo qualquer tipo de troca de idéias verdadeiras, o técnico sai perdendo, o técnico assistente sai perdendo e até pior, o time sai perdendo.

COMO ISTO PODE SER EVITADO?

Crie um ambiente de comunicação aberta.

Sem isto, nada mais irá funcionar.  O técnico e seu assistente devem se reunir antes da sessão de treino e discutir o que acontecerá durante a mesma. Isto não significa que o técnico deva apenas comunicar ao assistente o que está planejado para o dia.  Este planejamento deve ser feito em conjunto. Fazendo isto, e levando várias perspectivas em consideração, o assistente técnico sentirá o domínio da prática. Isto também permitirá ambos, que o técnico dirija o treino ou monte um próximo. Sem este passo importante, quaisquer dos dois não podem co-existir com sucesso.

Ambos técnicos devem acreditar que exista uma comunicação aberta.

De forma aos técnicos trabalharem juntos, deve haver comunicação verdadeira.  Muito freqüentemente, quando dois técnicos lideram juntos, se pensa existir uma comunicação excelente, e não existindo outra coisa.  Poderá ser?  Algumas vezes é porque o técnico realmente não deseja escutar opiniões diferentes.  Assim, o técnico assistente somente fala aquilo que o técnico quer escutar.  Outras vezes, é porque o  técnico assistente pensa que o técnico somente quer ouvir afirmações, enquanto que na realidade o mesmo deseja uma opinião honesta.  Na maioria das vezes, é de responsabilidade do técnico criar um ambiente para a comunicação aberta. Entretanto, isto nem sempre é fácil.  Se o técnico não pode ser honesto e ter uma comunicação aberta, como esperam uma comunicação com os jogadores?

Uma das perguntas mais comuns dos técnicos é: “Como posso me comunicar melhor com meus jogadores”?  É surpreendente que os jogadores não consigam se comunicar efetivamente com seus técnicos, quando na realidade, muitos técnicos não se comunicam efetivamente uns com os outros?

Durante o treino, os técnicos deveriam estar fazendo coisas diferentes.

Na maioria das vezes o técnico e o assistente estão parados juntos durante a maior parte da sessão de treino.  Este é um indicador muito bom que um deles não está sendo utilizado adequadamente.  Uma das vantagens de se ter dois técnicos é que o time deveria ter dois pares de olhos ao invés de somente um avaliando-os. Entretanto, isto é de alguma forma invalidado se ambos os técnicos estiverem assistindo do mesmo ângulo.  O ideal é utilizar nestes casos a teoria da "granada".  Explicada de forma simples: os técnicos devem ficar espalhados de forma que se uma granada fosse explodir na quadra, somente atingiria um dos dois técnicos!  Quando os técnicos necessitarem se comunicar, devem se reunir, falar e então se separar novamente. Se os técnicos tiverem se reunido de antemão e discutido o treinamento, eles estarão capacitados a superar qualquer pequena falha de comunicação que os distrairia dos jogadores.

Durante os jogos, deverá haver dois pares de olhos mas somente uma boca.

Durante as partidas, os técnicos assistentes devem assumir um papel mais subserviente.  Não é de ajuda se o técnico estiver dizendo uma coisa e o assistente algo diferente.  É importante que os jogadores escutem somente uma voz. No intervalo, os técnicos devem se reunir e discutir quaisquer coisas que necessitem ser colocadas para o grupo.  Então, um deles deve falar ao time.  Novamente, a ênfase é: uma voz, mas dois pares de olhos.

Se os técnicos gastarem mais tempo trabalhando em serem capazes de darem treinos juntos, eles irão descobrir-se muito mais efetivos ao longo do tempo. Se você dá treinamento com alguém mais, o quanto você já pensou em criar um melhor ambiente de troca de informações no treinamento?     

Desconheço a autoria...