JOHN WOODEN - 2ª PARTE

John Wooden - Filosofia de treinamento - 2ª PARTE

O TREINADOR COMO PROFESSOR: 

Posto que a maior responsabilidade de um treinador em relação ao jogo é ensinar apropriadamente aos jogadores a executar os diversos fundamentos de jogo, ele é acima de tudo um professor.

Na realidade, é improvável que qualquer outro professor ache necessário seguir as normas de ensino-aprendizagem tão de perto como um professor que ensina os fundamentos do basquetebol. Um fundamento deve ser explicado e demonstrado, a demonstração correta deve ser imitada pelos jogadores, seu exercício deve ser observado e corrigido e então, os jogadores devem repetir uma e outra vez o modelo até que tenham formado o hábito correto até o ponto que reagirão instintivamente da maneira adequada.

Se o treinador é acima de tudo, um professor, as seguintes ideias expressas por Mr. John R. Shannon, brilhante professor, e orientador de minhas teses, devem também se aplicar aos professores. Mesmo que as palavras exatas tenham mudado um pouco, as ideias são basicamente as mesmas.

O treinador deve "chegar" (estar presente), "ver" (diagnosticar) e "conquistar" (corrigir). Deve continuamente buscar novas formas de aprender para dessa maneira poder melhorar os outros e receber qualquer coisa ou pessoa que lhe possa ser de ajuda. Um sábio lema poderia ser: "Os outros também têm cérebros".

Os 10 pontos abaixo que ele formulou, são úteis para o professor e também para o treinador de basquete.

1.   Conhecimento da matéria.

2.   Conhecimento geral.

3.   Habilidade para ensinar.

4.   Atitude profissional.

5.   Disciplina.

6.   Organização da aula.

7.   Escola e relação de comunidade.

8.   Relação professor-aluno (treinador-jogador).

9.   Tratamento amável e consideração para com os demais.

10. Desejo de melhorar.

O TREINADOR COMO LÍDER:

O treinador nunca deve esquecer que é um líder e não só uma pessoa com autoridade. Os jovens sob sua supervisão devem ser corretamente guiados por ele em todos os aspectos e não apenas em relação a seu jogo.
Depois de seus pais, os professores são as pessoas com as quais mais tempo os jovens passam e pelas quais mais são influenciados, e o treinador é o professor que mais lhes influenciará.
Além do mais, não é só seu dever moral, mas também obrigação do treinador estar completamente seguro e assumir sua responsabilidade com muito empenho. A poderosa influência que pode ser exercida deve ser um lema sagrado para todos aqueles que estejam em posição de ajudar a moldar o caráter dos jovens em seus anos de formação.

Mr. Wilferd A. Peterson enumera uma série de importantes ideias com relação à liderança em seu ensaio "A arte de liderar". Algumas são estas:

O líder é um servidor. Como maestro de homens deves procurar antes de ser um chefe, ser o criado “.

O líder vê através dos olhos de seus seguidores.

O líder diz "Vamos!" E se dirigindo ao melhor caminho completa: “Vamos indo!".

O líder assume que seus seguidores estão trabalhando com ele, não para ele. Eles compartilham as recompensas e as glórias da equipe.

O líder constrói homens, o maior número possível, torna a organização mais forte, incluindo a si mesmo.

O líder tem fé nas pessoas. Crê nelas, confia em seus talentos e extrai o melhor delas.

O líder deve usar a cabeça de igual forma que seu coração. Depois de pesar os fatos com sua cabeça, deve dar uma olhada também com seu coração. É um amigo.

O líder planeja as coisas em pleno movimento. É um homem de ação tanto quanto um homem de pensamento.

O líder tem senso de humor. Não é uma coisa. Tem espírito humilde e consegue rir de si mesmo.

O líder pode ser guiado. Ele não está interessado em ter seu próprio caminho, mas encontrar o melhor caminho, Tem uma mente aberta.

O líder põe seus olhos em objetivos elevados. Ele se empenha para que seus seguidores e ele mesmo contribuam no enriquecimento da personalidade e a melhoria de vida de todos.

O treinador que possua um sincero e determinado desejo de seguir as ideias e os ideais do líder que compilamos do ensaio de Mr. Peterson melhorará suas qualidades de liderança e realçará as possibilidades de formar uma equipe vencedora.

Uma equipe sem liderança é como um barco sem timão, vagando sem alma e que provavelmente navegará em círculos sem chegar em nenhum lugar.

Naturalmente, o treinador deve conhecer o jogo e a seus jogadores para ser capaz de conduzi-los bem, porém ele é quem deve receber e assumir a completa responsabilidade.